预防流感健康成长
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大溪中心小学召开了传染病防控工作会议
进入秋冬季节，昼夜温差大，是一些呼吸道传染病的高发时节，尤其是流感，容易在学校发生聚集性疫情。为了预防季节性流感，大溪中心小学召开了传染病防控工作会议。
会议上张校长指出，要切实落实晨检、因病缺勤病因追查与登记制度，一旦发现师生有流感样症状，如发热、流涕、咽痛、咳嗽、头痛、呕吐、腹泻等，要督促其及时就医，并依照有关规定报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。同时通过 传染病是一种可以从一个人或其他物种，经过各种途径传染给另一个人或物种的感染病。通常这种疾病可借由直接接触已感染之个体、感染者之体液及排泄物、感染者所污染到的物体，可以通过空气传播、水源传播、食物传播、接触传播、土壤传播、垂直传播等。
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流行病学特征
1.流行性：按传染病流行病过程的强度和广度分为。散发：是指传染病在人群中散在发生;流行：是指某一地区或某一单位，在某一时期内，某种传染病的发病率，超过了历年同期的发病水平;大流行：指某种传染病在一个短时期内迅速传播、蔓延，超过了一般的流行强度;暴发：指某一局部地区或单位，在短期内突然出现众多的同一种疾病的病人。
2.地方性：是指某些传染病或寄生虫病，其中间宿主，受地理条件，气温条件变化的影响，常局限于一定的地理范围内发生。如虫媒传染病，自然疫源性疾病。
3.季节性：指传染病的发病率，在年度内有季节性升高。此与温度、湿度的改变有关。
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感染后免疫
传染病痊愈后，人体对同一种传染病病原体产生不感受性，称为免疫。不同的传染病、病后免状态有所不同，有的传染病患病一次后可终身免疫，有的还可感染。可分为下几种感染现象。
1.再感染：同一传染病在完全痊愈后，经过一定时间后，被同一种病原体感染。
2.重复感染：某种疾病在发病中，被同一种病原体再度侵袭而受染。血吸病、丝虫病、疟疾最为常见。
3.复发：发病过程已转入恢复期或接近痊愈，而该病原体再度出现并繁殖，而原症状再度出现。伤寒最为常见。
文：落落～七七编辑：抓
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