1、初步感知全书内容，激发阅读整本书的兴趣。
2、初步掌握跳读的方法。
教学过程
一、导入语年起，出现了一件大怪事，海洋中突然出现了一个“庞然大物”，它就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙地被撞裂。这个“庞然大物”到底是什么呢？今天我们一起走进《海底两万里》，去科学畅想，海底探秘。
过渡：本节课我们的导读目标是
二、出示导读目标1、初步感知全书内容，激发阅读整本书的兴趣。
2、初步掌握跳读的方法。
过渡：刚才我们提到了海洋上的“庞然大物”，有人认为这是体型巨大无比的独角鲸，那海洋里到底有没有这么庞大的独角鲸呢？这到底是什么怪物呢？现在我们就去揭秘这种神奇的“海怪”。
三、揭秘一种神奇的“海怪”“庞然大物”导致海洋环境变得日益危险，公众坚决要求把这头“怪物”从海洋里清除掉。美国海军部派出一艘高速驱逐舰，准备远征。结果怎样呢？
经过千辛万苦，“怪物”未被清除，驱逐舰反被“怪物”重创，阿龙纳斯（阿罗克纳斯）和他的仆人龚赛伊以及为清除“怪物”被特意请到驱逐舰上来的捕鲸手尼德.兰，都成了“怪物”的俘虏！结果发现“怪物”是一艘尚不为世人所知的潜水艇，名“鹦鹉螺”号。
过渡：这艘庞大的潜艇到底是什么来路，有哪些神奇之处呢？我们一起去参观一下。
四、参观一艘奇特的潜艇跳读小说第十二章和十三章，说一说:这艘潜艇有哪些奇特之处？
跳读提示：
1、用笔划出介绍潜艇的句子，快速读一读。
2、其它无关的文字快速跳过。
通过阅读，我们知道了
1.潜艇的双层船壳犹如钢铁一样坚固，能经得住海上最大的狂风巨浪。——构造坚固
2.面积是.45平方米，体积是.2立方米。——体积庞大
3.从海水中提炼钠发电，为“鹦鹉螺号”提供热、光、动力。——技术先进
4.各大知名公司制造零件，再在小岛上秘密组装调试。造价二百万法郎。——造价昂贵
制造这一艘潜艇肯定是相当耗时耗力耗材，我们记忆中的潜艇应该是长长的梭形，体积较小便于在海底穿梭，那么这艘体积超大的潜艇内部会是什么样儿的？
我们一起来阅读第十一章的导读部分。
由导读文字可以看出潜艇内部空间非常大，设施很齐全，餐厅客厅卧室图书室一应俱全。你最想了解的是哪处设施？大家肯定都很好奇，想去看看图书室。
请同学们阅读下面的两段文字，谈谈你的阅读感受。
从文字中我们可以了解到这里的图书室布局精致，物品书籍摆放整齐有序，藏书丰富，有册。我们完全想象不到潜艇里面还可以有这么高大上的图书室。
过渡：由此我们可以猜想到这艘潜艇主人该是多么的富有和博学呀!下面我们就去结识这位神秘的艇长。
五、结识一位神秘的艇长“鹦鹉螺号”艇长尼摩是个不明国籍、自称“跟整个人类断绝了关系”的神秘人物，他富有同情心，知识渊博、带有浪漫、神秘色彩，逃避人类，蛰居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
“尼摩”，在拉丁文里就是子虚乌有的意思。你看这一切都给这部小说蒙上了一层神秘的面纱。
过渡：听了我的介绍，同学们是不是越发地好奇，迫不及待地想要跟随这位艇长一起去开启一段奇幻的旅程呢？
六、开启一段奇幻的旅程1、读目录，画航线。
请同学们在目录中圈画出相关海域，看看他们在航海中经过了哪些地方？
根据这个目录可以看出他们的航海路线是：太平洋——印度洋——红海——地中海——大西洋——南极海域——大西洋——北冰洋，大家最近都在学习世界地理知识，对这个路线应该都很熟悉吧！这次远航穿越了世界三大洋，这是一段全长十一万公里的海底行程。
这么漫长的环球海底旅行，沿途中肯定会有各种海底奇观。
同学们一定都在电视上或者是旅行途中亲眼看见过海底世界吧，你都知道有哪些海洋生物呢？先来欣赏几幅图片，有海星水母和各种鱼类，跟你见过的海底景观一样吗？
过渡：我们再来结合小说内容进一步认识这些丰富有趣的海洋生物。
2、丰富多彩的海洋生物
跳读第十六章《漫步海底平川》，说说文中都写到了哪些海洋生物？
跳读提示：
①用笔圈画出海洋生物的名字，快速看介绍。
②其它无关的文字快速跳过。
我们一起阅读文中的这一段：
珊瑚虫和棘皮动物俯拾皆是：色彩斑斓的叉形虫，茕茕孑立的角形虫、纯洁无瑕的眼球丝虫、蘑菇状耸起的菌生虫、吸盘贴地形似花坛的海葵、星罗棋布的海星、瘤状的海盘车——真像水仙子手绣的精美花边，齿形的边饰因我们走动掀起的轻微波动而左右摇摆。把成千上万密布海底的软体动物的绝佳标本——环纹扇贝、槌贝、水叶甲、真会蹦跳的贝壳、马蹄螺、红冠螺、形似天使翅膀的风螺、叶纹贝——以及其他许许多多的海洋生物踩在脚下，令我于心不忍。但我们必须往前走！我们不断地向前走着。成群结队的僧帽水母在我们头顶浮动，它们的蓝色触须在随波飘动；有天蓝色花边点缀的望月水母乳白或粉色的伞膜，为我们遮挡阳光；更有那发光的水母，在黑暗中泛着磷光，为我们引路。
点拨讲解：这段中写到了种类繁多的海洋生物，有叉形虫、角形虫、眼球丝虫、菌生虫、海葵、海星、海盘车、环形扇贝、槌（chui）贝、水叶甲、真会蹦跳的贝壳、马蹄螺、红冠螺、风螺、叶纹贝、僧帽水母、望月水母、发光的水母，这些海底生物们太可爱了，是“我”平生所没有看到过的奇观，所以“我”心生怜惜，竟然都不舍得去踩踏他们。我相信这些可爱的生物同样也在深深地吸引着我们读者，让我们情不自禁地追随作者一同潜入海底世界，尽情领略沿途奇幻的风景。
其实书中还有太多奇怪的生物种类：如水草是笔直的、沿着垂直线生长；珊瑚是形态各异的；海鱼是像鹌鹑一样小，有的会飞，有的跳来跳去。海底还有大蜘蛛、章鱼、鲨鱼，还有最大的珍珠等等，让人目不暇接的同时还耳目一新。书的后半部分还有很多沿途奇观，如穿越海底森林、漫步珊瑚王国、发现海底隧道、挖掘海底宝藏等等，这些都等着同学们去书中一饱眼福。
很多同学可能会有疑问：写这些奇幻文字的作者是不是曾经乘坐潜水艇看到了美丽的海底世界，于是用笔把它们记录下来了呢？作者生活的那个时代造船技术是怎样的呢？这是19世纪外国的轮船。(图片展示）
当时人们还没有发明潜水服和可以在水下遨游的潜水艇，更别说能看到奇幻的海底景象，在小说发表25年后，人们才制造出了真实的潜水艇，与小说描写的大同小异。所以说作者凭借自己的想象如此精准地把它们预先描绘了出来，真的是太难能可贵了！
过渡：在漫长的海底旅行中，除了可以饱览沿途的奇观异景，肯定也会遇到各种各样的险情，因为毕竟海底世界有太多的未知性，同学们可以大胆猜测下，他们都会遇到哪些险情？
3、惊心动魄的血腥场面
请大家跳读第三十六章《抹香鲸和长须鲸》
用笔圈画出“鹦鹉螺”号与抹香鲸争斗的场面描写。其它文字全部跳过。
这是从文中节选出来的文字，我们一起来阅读这些文字：
“鹦鹉螺号”朝着抹香鲸中间冲了过去，以便把大头鲸群拦腰截断。“鹦鹉螺”号简直是尼摩艇长手中的一把神奇的鱼叉，射向那一个个肉墩，从它们中间穿行而过，随后留下两段还在抖动的身躯。洋面上热闹异常，受到惊吓的抹香鲸发出了阵阵刺耳的咆哮声和恐惧的吼叫声。有好几次，十来条抹香鲸合在一起试图用它们沉重的身躯压垮“鹦鹉螺”号。我们透过玻璃还看见它们布满牙齿的嘴巴和令人望而生畏的眼睛。我们感觉得到他们一直紧紧地缠着我们的潜艇，就如同一群狗在矮树丛里紧追一头公猪不放。“鹦鹉螺”号毫不担心她们巨大的重量和强大的压力，而是开足马力，将它们托来拽去，要不就把它们重新带回洋面。洋面上覆盖着一层残缺不全的抹香鲸尸体，即使威力无比的炸弹也不可能更强烈地把这一对对肉墩炸得如此四分五裂、体无完肤。我们身上长满疙瘩、蓝背白腹的巨大尸体之间转悠，几条受了惊吓的抹香鲸在往远处遁逃。方圆几海里的海水被染成了红色，“鹦鹉螺”号在血海中游弋。
引导点拨：因为抹香鲸残杀长须鲸，“鹦鹉螺号”为了保护长须鲸，杀死了成群的抹香鲸，读了这段文字，你脑海中会蹦出哪些词来准确描述这个场景呢？
确实是一场惊心动魄、血腥残忍、惊险刺激的生死决斗。其实书中还有很多这样的险象迭生的遇险经历，比如：
在珊瑚礁上搁过浅，受到过巴布亚土著的袭击，同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。其中最可怕的是，在南极被厚厚的冰层困住，艇内缺氧，艇上的人几乎不能生还。但是，凭着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧，种种险境，均被化解，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底。
海底旅行不只有绚丽的风景，更是险象迭生的大冒险。书中这些遇险经历带给我们的是全新的感受，让我们体验到了另类、刺激的人生。整本书情节跌宕起伏，悬念丛生，场面描写惊险紧张，波澜起伏，向我们展示了一个奇幻瑰丽的海底世界。书中还包含了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识，读者在阅读引人入胜的历险故事时，还能够轻松的获取科学知识。这部书就是科学性与幻想性的巧妙结合.
过渡：这本内容丰富、奇幻瑰丽的文学巨著到底是谁写的呢？现在我们一起去拜访这位传奇作家!
七、敬仰一位传奇的作家儒勒·凡尔纳（年-年），法国小说家，科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“现代科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》、《地心游记》、《气球上的五星期》、《环游世界八十天》等著名书籍。
《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部（第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是《神秘岛》），它于年开始在法国《教育与娱乐》杂志连载，至今已有多年的历史，仍能以多种文字的各种版本风行世界，其文学魅力可见一斑。
法国院士里奥泰盛曾经说过：现代科技只不过是将凡尔纳的预言付诸实践的过程。那么凡尔纳哪些预言后来变成了现实了呢？（我们来看下面的资料）
神奇的预见
年，著名科幻小说家儒勒·凡尔纳在小说《从地球到月球》中预言到阿波罗登月。在书中描述了“火箭将会在佛罗里达.卡纳维拉尔角发射（发射点相同），并且载着三个太空人（宇航员人数相同），航速英尺/秒（实际英尺/秒），航行时间97小时13分20秒（实际小时30分），并且降落地点相差仅十几公里，这一切的巧合仿佛安排好了一般，让人匪夷所思！
年，凡尔纳的曾孙找到了他完成于年但未曾发表的一部手稿《20世纪的巴黎》，在这本书中，他逼真地描述了未来年后的摩天大楼、电梯、计算机、复印机、传真机、以油为动力的汽车、霓虹灯、高速列车和全球通讯网络交织而成的缤纷世界。而书中有关巴黎的许多描述，跟20世纪60年代的巴黎几乎一模一样，这个预言家就好像一直生活在我们中间一样。
凡尔纳的这些想像并不是异想天开，而是都以科学为依据；他的科幻小说常常以惊人的预见力为我们描摹了“未来世界”的面貌，这足以令后人敬仰。我相信这部小说《海底两万里》不但能够激发人们对科学的兴趣，而且更能启发人们的思考，使他们大胆地幻想未来的远景。
创造力之父奥斯本说过：“想象力是人类能力的试金石，人类正是依靠想象力征服世界的。所以我希望同学们在今后学习中也能充分激发自己的思维潜能，敢于大胆想象，用智慧为未来科技添彩。
八、课堂结语同学们，海底两万里今天我们只走过了冰山一角，其中更美的风景，更惊险的故事还等着我们去挖掘，希望大家课后能够继续畅游《海底两万里》。
策划：黄敏编辑：席海霞推送：薛帅乐戳“阅读原文”我们一起进步